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已婚並育有一子的安娜．卡列尼娜，在車站偶遇英俊瀟灑的青年軍官佛倫斯基，兩人一見鍾情，愛火迅速蔓延無法遏止，然而好面子的丈夫卻不願意離婚，經過百般掙扎，安娜最終在佛倫斯基和兒子之間，選擇離開她的家庭，追求自己的真愛。但對佛倫斯基感情的猜疑、拋夫棄子的罪惡感，與世人無情的抨擊，卻讓安娜飽受心靈上的折磨……

關於《安娜．卡列尼娜》：

《安娜．卡列尼娜》和《戰爭與和平》、《復活》並稱托爾斯泰的三大作品，是十九世紀俄語文學的最高成就，曾數次改拍成電影，更獲美國《時代》雜誌選為史上最偉大十本書之一，俄國文學家杜斯妥也夫斯基讚譽「這是完美無瑕的文學作品」，德國小說家湯瑪斯．曼評論「最偉大的世界文學」，英國作家馬修．阿爾諾推崇「這是生活的一部分，而非文學作品」。故事內容揭露俄羅斯貴族社會的黑暗面，批判特權階級的偽善生活與道德，引導讀者思考生命的真諦，是公認的寫實主義小說經典之作。

系列特色

一套完整訓練創造頓悟力及文字運用力的名著故事
你一定要知道，閱讀名著能帶來的魔力──
魔力１：協助建立前導組織架構，深入並理解故事核心
魔力２：結合閱讀與寫作，提升文字接受及產出能力

《名著小學堂》系列特色

一、文字理解力：針對學童需求設計的導讀方式，協助學童在認知結構中建立相關 的前導組織（advance organizer）架構，以便融合新舊知識，深入到故事的核心，提升文字接收能力（receptive skill）。

二、敏覺力：情境式練習題（Situated learning）可協助學童揣摩(internalize)故事精髓，訓練敏覺力(Sensitivity to problems)，汲取(intake)故事所欲傳達的意涵，確實掌握故事真諦。

三、創意發想力：腦力激盪式（Brainstorming）的閱讀練習，可協助兒童打破舊有心向(mental set)，衝擊出潛在的創造頓悟（Creative insight）的思維力。

四、文字創造力：提筆練習可訓練學童將想法化為條理不紊的文字型態，提升文字產出能力（productive skill）。

作者簡介

原著：列夫．托爾斯泰（一八二八 ~ 一九一Ｏ）

托爾斯泰是俄國代表小說家與改革思想家。一八二八年八月二十八日，托爾斯泰誕生於亞斯納亞．博利爾納的貴族世家，是家中第三個兒子。托爾斯泰幼年時雙親去世，由親戚扶養長大，十六歲時進入喀山大學就讀，卻因為對大學教育感到失望而輟學返回故鄉。崇尚理想世界的托爾斯泰返鄉後，致力於改善窮苦農民的生活，然而卻不如想像中容易；一八五一年，托爾斯泰在哥哥的勸說之下從軍，參加大大小小的戰役，並以此時期的經驗為基礎開始創作，一八五二年，托爾斯泰發表帶有自傳性色彩的作品《童年》，得到極高的評價。

一八六二年托爾斯泰與索菲雅結婚，並發表《戰爭與和平》，這部傑作以拿破崙侵略莫斯科為背景，在內容與構想上，都極具深度與廣度，可謂達到文學的巔峰。對物質文明感到懷疑的托爾斯泰，一生持續探究人生與宗教，依序出版了與《戰爭與和平》並稱托爾斯泰三大作品的《安娜．卡列尼娜》與《復活》。

托爾斯泰終其一生為生活煩悶所苦，他身為貴族卻試圖改善農民生活，有龐大家庭需要照料卻嚮往清教徒式的生活，為此陷入極端矛盾之中，再加上他認為不該擁有私人積蓄而與妻子爭吵不斷。最後，因為種種問題而離家的托爾斯泰，在旅行途中感染肺炎，於一九一Ｏ年十一月七日結束他的一生，享壽八十二歲。托爾斯泰的去世，使整個歐洲陷入悲傷的情緒之中。

改編：尹喜真

出生於釜山，大學畢業後，鑽研小說和電影劇本，現為兒童作家組織「宇利友利」的成員之一，致力創作適合兒童閱讀、充滿夢想的書籍。代表作品有《無厘頭三劍客的成語探險》、《大自然告訴你的生命故事》、《邏輯科學論述童話－1 ~ 3年級》、《機器人杜基告訴你的最珍貴價值》、《自我思考的童話》等。

繪者簡介

鄭炫璟

大學時專攻視覺設計，現為插畫家，畫出許多令人回味無窮的作品，代表作有《湯姆歷險記》、《頑童流浪記》、《福爾摩斯歷險記》、《窄門》等。